一、青少年產生近視的原因
近視是由多種因素導致的。 現代電子產品的普及，日益加大了對青少年視力的損傷，那到底是什麼原理，使得人們的眼睛近視呢？ 總結有以下幾點。
1、用眼距離過近。 據有關資料報導，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。 青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7~10cm時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成假性近視。 如果長期調節過度，使睫狀肌不能靈活伸縮，由於調節過度而引起輻輻作用加強，使眼外肌對眼球施加壓力，眼內壓增高，眼內組織充血，加上青少年眼球組織嬌嫩，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前後軸變長，超過了正常值就形成了真性近視。 正常閱讀距離應是30~35cm。
2、用眼時間過長。 有的青少
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年看書寫字做作業，看電視等連續3~4小時不休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息，時間久了，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。 有的學生過了一個暑假視力就明顯下降就是這個原因。 一般建議連續看書寫字或看電視40~50分鐘就應休息片刻或向遠處眺望一會兒。
3、照明光線過強或過弱。 如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。
4、在行車上或走路時看書。 這樣對眼睛很不利。 因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。
5 、遺傳關係。 近視主要有40%是遺傳，近視遺傳主要是高度近視的遺傳，高度近視分兩種，一種是生理性的、一種是病理性的。 若是病理性近視，寶寶的眼睛形成的近視具有可能性，雙親中一方為高度近視，另一方正常，其子女10%~15%發病。 一方為高度近視，另一方為表型正常的近視基因攜帶者，其子女高度近視的發生率均為50%。 雙方均為近視基因攜帶者，但視力正常，則子女高度近視的發生率是25%。 也並不是所有的近視都會遺傳的。
二、近視眼常見的治療方法
1、配戴眼鏡
在近視眼的眼前放置一適當凹透鏡，平行光束通過後被分散入眼，焦點因此後移，正落在視網膜上，可獲得清晰的遠視力。 矯正近視凹透鏡片度數的選擇原則是，在獲得正常視力（1.0~1.2）或最滿意的視力（即矯正不到1.0時的最佳視力）的幾個
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凹透鏡片中選其中度數最小的作為該眼的矯正度數。
2、手術治療
近視眼的手術治療近年來已在國內外普遍應用。 手術種類較多，可分為：
（1）角膜手術：包括準分子鐳射原位角膜磨削術（LASIK）、準分子鐳射角膜切削術（PRK）、放射性角膜切開術以及較少用的自動板層成形術、角膜環放置術、表面角膜移植術、角膜鏡片術等。 此類手術一般用於近視眼已停止進行者。 手術能通過改變角膜的曲度，矯正近視性屈光不正，但對病理性近視眼的眼底變化及各種併發症並無作用。
（2）晶狀體及人工晶狀體手術：對高度近視眼作透明晶狀體摘出術以矯正屈光不正已有較久歷史，但需注意術后發生視網膜脫離、黃斑囊樣水腫等併發症的可能。 此類手術可能有一定的併發症，對其確切效果和評價還有待進一步觀察，對適應證也應嚴格掌握。
（3）鞏膜後部加固術：對進行性的病理性近視眼用闊筋膜、異體鞏膜條帶、硬腦膜或矽膠海綿等繞過眼球後極作鞏膜後部加固，希望能防止近視眼進行及減少眼底併發症的發生